第28章擺爛大合集（二）
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第28章 擺爛大合集（二）
真是離了個大譜，後有沒有來者暫時不知道，反正是前無古人了——
什麽叫光速重開啊，這就是。
暴躁1號寧夙：“…又給我們搞特殊教育來了，草！”
暴躁2號顧昕：“…我們是和教育過不去了嗎？草！”
特殊教育，在她們心裏的地位甚至不如學前。
寧夙和顧昕都是俗人，沒有那麽崇高的社會理想、更沒有那麽美好的奉獻品格。說到底就是事多、工資低、社會地位低、不被尊重加上自己不喜歡罷了。
她們希望往後餘生，都能做自己喜歡的事情。
其實這世上蕓蕓眾生，若能真正一生學的、做的、謀生的、堅持的都是自己喜歡的事情，是多麽難能可貴的事。
但這太難了。
寧夙最初對未來有多少美好的期許，如今就有多少對自己的不屑。
兒時期盼長大，拿到一塊錢都樂呵呵得，一塊錢能買好多好多吃的，於是小小的孩子想，等我長大了，我就可以像大人一樣，想要什麽就買什麽，我就會有好多好多的零花錢了！大人怎麽會有煩惱呢？他們想要什麽就可以買什麽，多好呀。
高中每日在無邊題海裏，每天都要擡頭看上十幾遍高考倒計時的牌子，既希望它能長一點、再長一點；又恨不得它立刻就能見底，放自己奔向被自由填滿的理想之城。
寧夙最初是想著一條道走到黑的。
其間樂事，不過漚珠槿艷，恰若白駒之過隙。
她語文好、歷史好、政治好，有過一段眼睛看著天上的日子，覺得自己比誰都牛。
可是後來啊，書閱讀越多、知識越學越深，她又明白了，自己所知所學不過九牛一毛。
也就明白了何為桃李不言，下自成蹊。
一個人成長的過程，是逐漸明白自己的微不足道、學會謙卑自省，最重要的是逐漸明白，有許多事，非人力所能及也。
她們始終不能如願。
“…我不想學了。”寧夙又和顧昕跑去操場上溜達了，“是真的不想學了。”
“我覺得沒有意義。我想努力觸碰最初的目標，卻發現大學三年過去，我已經什麽都不會了、我想再試一試，可我卷不過別人。”寧夙說，“現在我連這個機會都沒有了，我直接成了特教的人。”
“其實我也不是多麽討厭小孩子，我對他們的厭煩真的有絕大部分都來自於學前！”寧夙看著天，陰沈的，“我恨這個專業，我討厭和它有關的一切。特殊教育，那更不用說，我真的沒有這份耐心也沒有這份愛心，我是想當老師！但我希望我的學生時能溝通的、能聽懂我說什麽的！這很難嗎？”
“我從來也沒有想過要違約！我沒想過不回去了留在發達地區！你把我從學前放走，讓我高高興興的學中文學歷史甚至學政治！這不好嗎？”
“一定要把我留在這些！我不喜歡的！我討厭的地方！是為了什麽？為了以後社會頭版頭條再多一點社會新聞！還是為今年的自/殺的人數添磚加瓦啊！？”
“就是說啊。”顧昕拉著她到附近的秋千上坐下，有一下沒一下的晃著，“放我去藝術教育，讓我安安心心當個音樂老師，這世界上能多一個愛崗敬業的老師、還能少一個厭學的學生、順便還能治好一個病人。”
“但是他們不呀，最後匯總出來的那份數據，對他們來說才是最重要的，學生的死活？誰在乎啊？”顧昕聳聳肩，“你說，要是真的把這些轉專業啊調劑啊之類的規則，都改成誰適合誰來，那學前特教還有人學麽？沒有啦！”
“我們當時大一一個班四十多號人，現在就剩二十六個了。”顧昕說，“而且走到的都是卷王，是那種專業課學得賊好的，現在留下的都是一窩爛人，完全學不下去的那種。”
“這裏缺人、沒人願意來、所以必須留下你，才不管你會怎麽樣。”顧昕說著，又想起自己當時轉入學前的時候。
一共給了十四個名額，報名兩個人，報了就能來，你說這多離譜？
“特殊教育，和學前是一樣的。事情/事情一大堆、又累又煩，大家還不尊重你，覺得你的工作特別輕松，不就是陪小孩玩嘛——不就是照顧特殊兒童的生活嘛——”
“你們這些學前特教的老師每天混日子拿工資，有周末有寒暑假，有什麽累的呀——”
“yue～”顧女士塊給自己說吐了，“這世上就每一個工作是輕松的是不累的！自己沒幹過就少在一邊兒唧唧歪歪，怎麽了人家就不辛苦了？你看見了？有寒暑假咋了？那當老師的，無論學前特教還是小初高，他媽的誰不加班？”
“給老師加班費嗎？不給！我下班了之後家長打電話一打三四個小時，還要寫教案，這不是我在加班麽？”
“覺得老師清閑是吧！？行啊，寒暑假取消！周末取消！每天給我八小時工作制，老子一下班家長電話我一律不接！離開學校我就再不管班裏的事情了，行不行？！”
“可以的話你現在就改，我雙手雙腳支持！”
“這倒是，學前特教沒人學沒人幹，工資翻三倍解決一切問題。”寧夙翻了個白眼，說，“工資又低、事情又多、又不受人待見，我何苦呢？說難聽點我辛辛苦苦一個985讀出來，跑去當幼兒園老師！當特殊兒童老師！可快算了吧。”
兩人齊齊陷入了沈默，所幸昨天剛剛下過雨，今天操場人涼風宜人，氣溫還算舒適。
顧昕問：“…那這回怎麽辦，直接特教了，開擺麽？”
“擺唄。”寧夙無奈道，“不擺咋辦啊，你願意學這個麽？”
顧昕搖搖頭：“就…和之前在學前一樣，以活著畢業為目標，然後跑路！”
“這重開是越開越爛了…yysy，挺抽象的。”
蒼天吶！何苦這樣折磨她們！能不能給個痛快！
若說有什麽值得開心的事情，那大概是這次的舍友都還算不錯？
——至少目前為止都還不錯。
以後會不會出什麽幺蛾子，她們就不知道了，畢竟這才剛道學校三天，連課都還沒正式開始上。一上來就開始犯神經病的話，未免也有些過於離譜了。
報道結束後的第二天，周一，她們慘烈的特殊教育之旅正式開篇。
周一第一節早八，仿佛是要給她們下馬威似的，上來就是令人生不如死的高數。
本來她們想著，自己經歷過了邏輯學的洗禮，這高數怎麽也能壓線過了。
未曾想，這難度依舊飄在天上，所謂高數，指得居然是高等數學A…而且它還分一二三，要學三個學期。
寧夙頭好痛，顧昕頭也好痛。
於是高數課上，顧昕在星露谷、寧夙在寫小說。
午飯過後，英語課來了，這門課她們倒是信心滿滿！畢竟最初淮越師範那英語，我草，真是誰學誰知道，離譜他媽給開門離譜到家了的程度。
呵，說起那些變態英語課，寧夙可就不困了。
畢竟某些英語必修課讓你翻譯《論語》、讓你背二十四節氣、讓你寫克己覆禮道法自然、翻譯太和殿中和殿坤寧宮乾清宮——
最後英語作文，要你用英語介紹雲夢秦簡！
草！你一張英語卷子，通篇全是漢字！還都是文言文！你覺得合不合適？！到底是誰想出來這門課的？！
還有一些課啊，點名某英語短篇小說賞析，讓他們讀英文版的各類小說，期末要求他們熟記這學期學過的所有文章，考試的時候判斷正誤、根據文章內容做選擇、寫讀後感。
聽說顧女士還上過一個英語高班的小說賞析，讀《雙城記》作業一篇關於這本書的全英文論文，5000詞以上。
寧夙就尋思啊，雖然這本書的確很經典值得一讀，但是她讀中文的時候，都險些因為人名記不清沒看下去，最後是標成了ABCD讀完的。
你讓她們讀英文？！
老師，您沒事吧？沒事可以多去看看腦子的。
總之，在這種可怕的英語必修課的長期折磨之下，兩位擺爛人當下最有信心的課程，莫過於英語。
然鵝，當她們走進教室，卻發現自己還是天真了。
這滿篇的天書，怎麽每個字母她們都會寫，放在一起就是不認識呢？
偏這個老師上來就搞隨堂測，美其名曰了解一下大家的英語水平。
寧夙拿到卷子，前前後後掃了一遍，最後在卷子上抄起了題目——
反正一個詞兒也不認識，胡畫幾筆，萬一有分呢？
傍晚，今天食堂新開了一家店，據說非常好吃，而且開業打五折，舍友們都火速趕去了。原本是叫了她們一起的，但這二位——
現在只想吐。
寧夙和顧昕將課本雙雙攤開在桌上，沈默地盯了它們好久好久。
寧女士發自內心的感到無語：“這數學、這英語，這難度得是十八層地獄級了吧？”
擺爛1號寧夙：“這特喵是高等數學吧？”
“這是我配學的東西嘛？高數A耶！”
擺爛2號顧昕：“這特喵是英語專八吧？”
“就算老子英語好，你也不能這麽玩吧？我能學得了這玩意？”
擺爛一號二號對是一線，光速達成一致：“不學了！！！”
開擺！
作者有話要說：
文案回收.jpg
溫馨提示大家，最多十二萬字，我們就完結了，已經快了哦～說不定還寫不到十二萬字，看我後面幾個能寫多少篇幅。
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真是離了個大譜，後有沒有來者暫時不知道，反正是前無古人了——
什麽叫光速重開啊，這就是。
暴躁1號寧夙：“…又給我們搞特殊教育來了，草！”
暴躁2號顧昕：“…我們是和教育過不去了嗎？草！”
特殊教育，在她們心裏的地位甚至不如學前。
寧夙和顧昕都是俗人，沒有那麽崇高的社會理想、更沒有那麽美好的奉獻品格。說到底就是事多、工資低、社會地位低、不被尊重加上自己不喜歡罷了。
她們希望往後餘生，都能做自己喜歡的事情。
其實這世上蕓蕓眾生，若能真正一生學的、做的、謀生的、堅持的都是自己喜歡的事情，是多麽難能可貴的事。
但這太難了。
寧夙最初對未來有多少美好的期許，如今就有多少對自己的不屑。
兒時期盼長大，拿到一塊錢都樂呵呵得，一塊錢能買好多好多吃的，於是小小的孩子想，等我長大了，我就可以像大人一樣，想要什麽就買什麽，我就會有好多好多的零花錢了！大人怎麽會有煩惱呢？他們想要什麽就可以買什麽，多好呀。
高中每日在無邊題海裏，每天都要擡頭看上十幾遍高考倒計時的牌子，既希望它能長一點、再長一點；又恨不得它立刻就能見底，放自己奔向被自由填滿的理想之城。
寧夙最初是想著一條道走到黑的。
其間樂事，不過漚珠槿艷，恰若白駒之過隙。
她語文好、歷史好、政治好，有過一段眼睛看著天上的日子，覺得自己比誰都牛。
可是後來啊，書閱讀越多、知識越學越深，她又明白了，自己所知所學不過九牛一毛。
也就明白了何為桃李不言，下自成蹊。
一個人成長的過程，是逐漸明白自己的微不足道、學會謙卑自省，最重要的是逐漸明白，有許多事，非人力所能及也。
她們始終不能如願。
“…我不想學了。”寧夙又和顧昕跑去操場上溜達了，“是真的不想學了。”
“我覺得沒有意義。我想努力觸碰最初的目標，卻發現大學三年過去，我已經什麽都不會了、我想再試一試，可我卷不過別人。”寧夙說，“現在我連這個機會都沒有了，我直接成了特教的人。”
“其實我也不是多麽討厭小孩子，我對他們的厭煩真的有絕大部分都來自於學前！”寧夙看著天，陰沈的，“我恨這個專業，我討厭和它有關的一切。特殊教育，那更不用說，我真的沒有這份耐心也沒有這份愛心，我是想當老師！但我希望我的學生時能溝通的、能聽懂我說什麽的！這很難嗎？”
“我從來也沒有想過要違約！我沒想過不回去了留在發達地區！你把我從學前放走，讓我高高興興的學中文學歷史甚至學政治！這不好嗎？”
“一定要把我留在這些！我不喜歡的！我討厭的地方！是為了什麽？為了以後社會頭版頭條再多一點社會新聞！還是為今年的自/殺的人數添磚加瓦啊！？”
“就是說啊。”顧昕拉著她到附近的秋千上坐下，有一下沒一下的晃著，“放我去藝術教育，讓我安安心心當個音樂老師，這世界上能多一個愛崗敬業的老師、還能少一個厭學的學生、順便還能治好一個病人。”
“但是他們不呀，最後匯總出來的那份數據，對他們來說才是最重要的，學生的死活？誰在乎啊？”顧昕聳聳肩，“你說，要是真的把這些轉專業啊調劑啊之類的規則，都改成誰適合誰來，那學前特教還有人學麽？沒有啦！”
“我們當時大一一個班四十多號人，現在就剩二十六個了。”顧昕說，“而且走到的都是卷王，是那種專業課學得賊好的，現在留下的都是一窩爛人，完全學不下去的那種。”
“這裏缺人、沒人願意來、所以必須留下你，才不管你會怎麽樣。”顧昕說著，又想起自己當時轉入學前的時候。
一共給了十四個名額，報名兩個人，報了就能來，你說這多離譜？
“特殊教育，和學前是一樣的。事情/事情一大堆、又累又煩，大家還不尊重你，覺得你的工作特別輕松，不就是陪小孩玩嘛——不就是照顧特殊兒童的生活嘛——”
“你們這些學前特教的老師每天混日子拿工資，有周末有寒暑假，有什麽累的呀——”
“yue～”顧女士塊給自己說吐了，“這世上就每一個工作是輕松的是不累的！自己沒幹過就少在一邊兒唧唧歪歪，怎麽了人家就不辛苦了？你看見了？有寒暑假咋了？那當老師的，無論學前特教還是小初高，他媽的誰不加班？”
“給老師加班費嗎？不給！我下班了之後家長打電話一打三四個小時，還要寫教案，這不是我在加班麽？”
“覺得老師清閑是吧！？行啊，寒暑假取消！周末取消！每天給我八小時工作制，老子一下班家長電話我一律不接！離開學校我就再不管班裏的事情了，行不行？！”
“可以的話你現在就改，我雙手雙腳支持！”
“這倒是，學前特教沒人學沒人幹，工資翻三倍解決一切問題。”寧夙翻了個白眼，說，“工資又低、事情又多、又不受人待見，我何苦呢？說難聽點我辛辛苦苦一個985讀出來，跑去當幼兒園老師！當特殊兒童老師！可快算了吧。”
兩人齊齊陷入了沈默，所幸昨天剛剛下過雨，今天操場人涼風宜人，氣溫還算舒適。
顧昕問：“…那這回怎麽辦，直接特教了，開擺麽？”
“擺唄。”寧夙無奈道，“不擺咋辦啊，你願意學這個麽？”
顧昕搖搖頭：“就…和之前在學前一樣，以活著畢業為目標，然後跑路！”
“這重開是越開越爛了…yysy，挺抽象的。”
蒼天吶！何苦這樣折磨她們！能不能給個痛快！
若說有什麽值得開心的事情，那大概是這次的舍友都還算不錯？
——至少目前為止都還不錯。
以後會不會出什麽幺蛾子，她們就不知道了，畢竟這才剛道學校三天，連課都還沒正式開始上。一上來就開始犯神經病的話，未免也有些過於離譜了。
報道結束後的第二天，周一，她們慘烈的特殊教育之旅正式開篇。
周一第一節早八，仿佛是要給她們下馬威似的，上來就是令人生不如死的高數。
本來她們想著，自己經歷過了邏輯學的洗禮，這高數怎麽也能壓線過了。
未曾想，這難度依舊飄在天上，所謂高數，指得居然是高等數學A…而且它還分一二三，要學三個學期。
寧夙頭好痛，顧昕頭也好痛。
於是高數課上，顧昕在星露谷、寧夙在寫小說。
午飯過後，英語課來了，這門課她們倒是信心滿滿！畢竟最初淮越師範那英語，我草，真是誰學誰知道，離譜他媽給開門離譜到家了的程度。
呵，說起那些變態英語課，寧夙可就不困了。
畢竟某些英語必修課讓你翻譯《論語》、讓你背二十四節氣、讓你寫克己覆禮道法自然、翻譯太和殿中和殿坤寧宮乾清宮——
最後英語作文，要你用英語介紹雲夢秦簡！
草！你一張英語卷子，通篇全是漢字！還都是文言文！你覺得合不合適？！到底是誰想出來這門課的？！
還有一些課啊，點名某英語短篇小說賞析，讓他們讀英文版的各類小說，期末要求他們熟記這學期學過的所有文章，考試的時候判斷正誤、根據文章內容做選擇、寫讀後感。
聽說顧女士還上過一個英語高班的小說賞析，讀《雙城記》作業一篇關於這本書的全英文論文，5000詞以上。
寧夙就尋思啊，雖然這本書的確很經典值得一讀，但是她讀中文的時候，都險些因為人名記不清沒看下去，最後是標成了ABCD讀完的。
你讓她們讀英文？！
老師，您沒事吧？沒事可以多去看看腦子的。
總之，在這種可怕的英語必修課的長期折磨之下，兩位擺爛人當下最有信心的課程，莫過於英語。
然鵝，當她們走進教室，卻發現自己還是天真了。
這滿篇的天書，怎麽每個字母她們都會寫，放在一起就是不認識呢？
偏這個老師上來就搞隨堂測，美其名曰了解一下大家的英語水平。
寧夙拿到卷子，前前後後掃了一遍，最後在卷子上抄起了題目——
反正一個詞兒也不認識，胡畫幾筆，萬一有分呢？
傍晚，今天食堂新開了一家店，據說非常好吃，而且開業打五折，舍友們都火速趕去了。原本是叫了她們一起的，但這二位——
現在只想吐。
寧夙和顧昕將課本雙雙攤開在桌上，沈默地盯了它們好久好久。
寧女士發自內心的感到無語：“這數學、這英語，這難度得是十八層地獄級了吧？”
擺爛1號寧夙：“這特喵是高等數學吧？”
“這是我配學的東西嘛？高數A耶！”
擺爛2號顧昕：“這特喵是英語專八吧？”
“就算老子英語好，你也不能這麽玩吧？我能學得了這玩意？”
擺爛一號二號對是一線，光速達成一致：“不學了！！！”
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